ROBERT YANG: ¿LOS STREAMINGS EDUCATIVOS SON EFECTIVOS?

La cancelación de eventos como Game Developers Conference o el mundialmente famoso E3 nos dolió a todos, pero son los los únicos afectados. Incluso instituciones educativas se han visto en la necesidad de suspender clases presenciales para llevarlas a un formato en línea con el objetivo de no entorpecer el proceso de aprendizaje de los alumnos, y a pesar de que hemos visto de todo aquí en ‘la jaiva juegos’, nos sorprendió ver a un profesor dar su clase a través de un streaming en Twitch. 

Antes de continuar investiguemos un poco sobre quién es el profesor: Robert Yang hace juegos sorprendentemente populares sobre cultura e intimidad gay. Es más conocido por su simulador de sexo histórico en el baño The Tearoom y su simulador de ducha masculina Rinse and Repeat, y su tríptico de sexo gay Radiator 2 tiene más de 150,000 usuarios en Steam. Actualmente es profesor asistente de artes en NYU Game Center, y ha dado charlas en GDC, IndieCade, Queerness and Games Conference y Games for Change. Tiene una licenciatura en literatura inglesa de UC Berkeley y una maestría en diseño y tecnología de la Parsons School for Design. Tiene experiencia de sobra para compartir a través de Twitch. Continuemos.

Entonces, Yang sabía que conseguir audiencia sería complicado, más aún siendo un stream educativo y no tanto de entretenimiento, pero una vez unos cuantos ojos le regalaron un poco de atención, el trabajo ya estaba hecho. Aunque no era tan malo como sonaba, la clase era sobre Twitch, precisamente. 

“Oh, hello, Amber”. Así fue como saludó a una chica que pudo reconocer a través del chat de su transmisión. 

 El NYU Game Center, la institución en la que labora, le encomendó a impartir su clase en línea, y para su suerte llegó a una media máxima de 90 personas, lo cual para muchos es poco, pero para él eran noventa personas dispuestas a aprender por ‘amor al arte’. Consideremos que el estar en una transmisión así podría indicar más interés por parte del espectador que el de un estudiante cualquiera en un salón de clase. Por su puesto la institución había propuesto una app de conferencias llamada ‘Zoom’ para evitar asistir presencialmente a la clase, pero los estudiantes sugirieron usar algo más amistoso y dinámico, Twitch.

En palabras del profesor:

"Un estudiante bromeó diciendo que deberíamos enseñarlo a través de Twitch, porque la clase es sobre Twitch. Pensé que era una idea terrible, y se lo dije. Pero luego me di cuenta de que a veces las ideas terribles también son entretenidas, instructivas e interesantes. Así que pensé 'Sí, podría probarlo'. “

Y por si te lo preguntabas: sí, la comunidad de Twitch hizo de las suyas con el profesor. Bien sabemos que la comunidad de esta plataforma no es la más amigable en ocasiones (y les gusta trollear bastante), así que el profesor colocó un letrero en el stream: “esta es una clase universitaria real; se amable”. Llegó al extremo de “amenazar” a quienes iban a molestar, que si se metían con sus estudiantes, serían baneados inmediatamente.

Lo bueno de todo el asunto es que el tema habitual se volvió algo así como “¿qué podemos aprender de los streamers y youtubers? Debido a esto, algunos estudiantes  y profesores que también han sido afectados por el coronavirus dieron su opinión al respecto. 

Joseph A. Howley, profesor de latín, historia y literatura en la Universidad de Columbia, también ha estado reflexionó sobre la conexión entre maestros y streamers mientras instruía a sus estudiantes desde casa. Él también cree que hay una lección fundamental que aprender de la presentación básica de los streamers que se puede aplicar a la enseñanza. 

Adam Goren, estudiante del maestro Yang,  piensa que podría haber “algo” en la idea de enseñar clases ocasionales sobre Twitch:

Yang  parecía estar convencido de que enseñar sobre Twitch era una mala idea desde el principio, pero creo que tiene algún mérito. Si bien la clase fue menos eficiente de lo normal, no sentí que fuera una experiencia negativa o una pérdida de tiempo. Creo que esta podría ser una muy buena plataforma para mostrar el trabajo de los estudiantes a los "invitados" que pueden venir y ofrecer opiniones, siempre y cuando esté bien moderado.

Es claro que el streaming ya es parte de la vida diaria de muchos, y en muchas ocasiones, se usa para fines distintos a videojuegos, y eso está perfecto. Arte, música, Talk Shows, cualquiera forma de transmitir es buena siempre y cuando el mensaje tenga un propósito útil para el que lo transmite o el que lo recibe. Respecto la clase del profesor Yang, parece que sus siguientes transmisiones serán en semestres próximos, así que veremos cómo le va en un futuro. 

Vía [Kotaku]